El proceso de la comunicación es esencial en la educación. La educación
es un proceso de comunicación y que las más prometedoras posibilidades de las
didácticas prospectivas están estrechamente vinculadas a la teoría de la
comunicación.
La
problemática de la comunicación viene preocupando cada vez a los antropólogos,
sociólogos, lingüistas, filósofos y pedagogos.
La comunicación como determinante del cambio de las estructuras
psicosociales es un campo pedagógico totalmente revolucionario y que en América
Latina.
La
comunicación y consecuentemente las modernas técnicas de comunicación que no
conduzcan a la transformación social.
Toda pedagogía ha de basarse en
el proceso de la comunicación y no tanto en las técnicas audiovisuales. Los
intercambios, dinámicas de grupos, vivencias interpersonales, son formas que
conllevan a una finalidad eminentemente educativa.
Cualquier renovación pedagógica que tiende a hacer una transformación
considerable en las relaciones y las comunicaciones entre educadores, por un
lado y los estudiantes y sus educadores por otros.
En la "Pedagogía del Oprimido" ha dejado escrito Paulo Freire,
la explicación de esta necesidad de fundamentar en la comunicación toda acción
educativa. Este diálogo, como exigencia radical del cambio responde a otra
exigencia radical, cual es de concebir a los hombres y mujeres, como seres que
no pueden estar al margen de la comunicación, puesto que son comunicación entre
sí. Obstaculizar la comunicación equivale a transformar a los hombres y mujeres
en objetos.
Referencias:
Buen trabajo Belén, y tienes mucha razón, el proceso de la comunicación es esencial en la educación y sobre todo, debemos saber expresarnos para poder lograr un buen aprendizaje a los que nos escuchan. Bonita noche:)
ResponderEliminarBuen trabajo Belén, y tienes mucha razón, el proceso de la comunicación es esencial en la educación y sobre todo, debemos saber expresarnos para poder lograr un buen aprendizaje a los que nos escuchan. Bonita noche:)
ResponderEliminar